|
П Р О Г Р А М А
Свали програмата в PDF формат
Обучението се провежда по съдържание и методика, разработени в рамките на ESConet*. Някои теми са променени и допълнени в съответствие със спецификите на национално ниво - институционална и нормативна рамка, практически въпроси и т.н.
Петък, 15 февруари 2008 г.
|
09:00 - 09:45
|
Въведение
/ проф. Стив Милър, д-р Тодор Галев / |
09:45 - 11:15 |
С кого и защо комуникирате. Цели и аудитория (лекция)
/ Деклан Фехи / |
11:15 - 11:30 |
Кафе пауза |
11:30 – 13:00 |
Да пишем за медиите (лекция)
/ проф. Стив Милър / |
13:00 - 15:00 |
Обяд |
15:00 – 16:30 |
Да пишем за медиите (практическо упражнение)
/ проф. Стив Милър / |
16:30 – 16:45 |
Кафе пауза |
16:45 – 18:15 |
Популяризиране на научните резултати: “Нанотехнологиите - даровитото детенце” (практическа демонстрация и дискусия)
/ Ст.н.с. II ст. Олег Йорданов / |
Събота, 16 февруари 2008 г.
|
09:00 – 10:00
|
Да пишем за медиите (обсъждане на резултатите и “обратна връзка” от практическото упражнение) / проф. Стив Милър / |
10:00 – 11:30 |
Как медиите отразяват науката (лекция и дискусия) / Д-р Тодор Галев / |
11:30 – 11:45 |
Кафе пауза |
11:45 – 12:45 |
Да говорим с медиите (лекция) / Деклан Фехи / |
12:45 – 14:30 |
Обяд |
14:30 – 16:00 |
Да представяме науката в интернет (лекция) / Д-р Александър Вишневац / |
16:00 – 16:15 |
Кафе пауза |
16:15 – 17:30 |
Да представяме науката в интернет (практическо упражнение) / Д-р Александър Вишневац / |
17:30 – 19:00 |
Популяризиране на научните резултати (демонстрация и дискусия) / Д-р Шима Адхя / |
Неделя, 17 февруари 2008 г.
|
09:30 – 10:30
|
Представяне пред политическите институции (лекция) / д-р Тодор Галев / |
10:30 – 10:45 |
Кафе пауза |
10:45 – 12:15 |
Представяне пред политическите институции (практическо упражнение) / д-р Тодор Галев / |
12:15 – 13:15 |
Заключителна сесия / проф. Стив Милър, д-р Тодор Галев / |
© ESCW: The European Science Communication Workshops, SSA, FP6, Contract No 516861, project coordinator professor Steve Miller, Department of Science and Technology Studies, University College London, London WC1E 6BT;
© ESConet: European Science Communication Network
|